TS Vũ Thu Hương:
"Tôi thấy các mẹ dở hơi lắm"
Cập
nhật lúc 15:54
TS Vũ
Thu Hương, giảng viên khoa Giáo dục tiểu học (Trường ĐH Sư phạm Hà Nội) chia
sẻ: "Hiện nay tôi thấy các mẹ dở hơi lắm. Có mẹ con còn đang ẵm ngửa đã
đem thẻ chữ ra dạy rồi đợi con lớn sẽ thông minh".
Theo
lập luận của TS Hương: "Quan trọng là dạy con sống tử tế, sao cứ đè con
ra dạy chữ thế. Nhiều mẹ Việt phát sốt vì các phương pháp giáo dục trẻ thông
minh từ 0-6 tuổi của Nhật. Theo tôi ở đây người Nhật họ tử tế hơn mình chứ
không phải thông minh hơn mình".
VietNamNet ghi lại nội dung chia sẻ của TS Vũ
Thu Hương:
"Chúng
ta ai cũng biết thời điểm vàng của con rơi vào từ 0 đến 6 tuổi. Thời gian
này, các con như miếng bông thấm nước, bất kể cái gì cũng có thể nhập vào.
Tuy nhiên, cơ chế thu nhận của con là gì?
Các bạn
hưởng ứng giáo dục sớm cho tôi hỏi: Các bạn quảng cáo dạy trẻ tư duy lúc 0
tuổi, vậy theo các bạn lúc 0 tuổi trẻ đã tư duy logic rồi sao? Nếu tư duy
được sao bọn trẻ chẳng biết ai là mẹ chúng? Có trường hợp nhặt nhầm con 40
năm mà con vẫn tưởng người nuôi dưỡng mình là mẹ đẻ đấy, vậy nếu có tư duy
logic, sao đứa trẻ không nhận ra rằng người nuôi mình ko phải là mẹ đẻ?
Vậy khả
năng đó của trẻ có từ bao giờ?
Theo
như tôi được học từ sách vở và các nghiên cứu khoa học tâm lý trẻ thì trẻ
hoàn toàn KHÔNG CÓ KHẢ NĂNG TƯ DUY LOGIC TỪ 0 – 6 TUỔI, khả năng này của trẻ
chỉ bắt đầu phát triển từ 7 tuổi và sẽ kết thúc lúc 11 tuổi.
Như
vậy, việc dạy tư duy logic cho trẻ quá sớm liệu có giá trị gì không hay chỉ
là vô ích mà phần nào khiến trẻ mệt não do phải cố gắng làm việc quá sức?
Khả
năng nổi trội của trẻ tầm tuổi này có thể nói đến là cảm nhận. Chúng cảm nhận
vô cùng tốt. Nếu như người lớn dễ dàng lừa bịp nhau bằng các câu nói dối khác
nhau thì thường chúng ta không thể lừa được trẻ.
Có thể
chúng không đủ lí lẽ để bắt bẻ ta nhưng lại cảm nhận được rõ sự khác biệt
trong tâm lý và câu nói của cha mẹ. Cũng vì thế, trẻ học hỏi bố mẹ rất nhanh
và học đêm ngày. Từng câu nói vô thức, từng cử chỉ hành động, từng cảm xúc
tâm lý, trẻ đều có thể cảm nhận và thu như chiếc tivi. Vì vậy, chẳng khó khăn
gì để nhận ra những em bé có nét tính cách tương đồng với cha mẹ chúng. Cũng
vì vậy, nếu giao phó con mình cho ô sin, chắc sau này chúng ta sẽ có những
đứa con giống mấy bạn ô sin đó hơn cha mẹ ruột của bé.
Cũng
chính vì lí do này, dù khả năng tư duy logic không có, trẻ vẫn có thể học
chữ, học ngoại ngữ, và đủ thứ rất tốt. Chúng cảm nhận mọi thứ từ giọng nói,
âm điệu, và nhiều khi nói như vẹt mà chẳng hiểu mấy về ngữ nghĩa.
Tôi vẫn
nhớ hồi nhỏ xíu, tôi cứ gọi thằng em họ là đứa con “tương lai” của ông chú
ruột - mặc dù nó đã ra đời được 1, 2 năm. Hiểu biết ngữ nghĩa của trẻ là kém,
chúng lặp lại như cái cassette mọi thứ và nhiều khi làm người lớn nhầm tưởng
là chúng hiểu hết.
Do vậy,
khả năng học ngoại ngữ của trẻ tầm này là rất tốt. Tuy nhiên, chúng chẳng
hiểu mấy về ngữ nghĩa nên sau đó có thể sử dụng lung tung mà không biết mình
đang nói gì.
Một
điều quan trọng nữa là trẻ ghi nhớ khác chúng ta. Nếu nhìn 1 bức tranh toàn
cảnh, người lớn sẽ chỉ để ý đến những dấu ấn nổi trội trên bức tranh còn trẻ
thì lại ghi nhớ như máy ảnh, chụp tạch 1 cái. Vì thế, đôi khi chúng làm ta
ngạc nhiên vì đã kể lại 1 chi tiết nhỏ xíu mà ta hoàn toàn không chú ý. Điều
đó là do khả năng cảm nhận và ghi nhớ của trẻ chứ không phải là đứa bé đó
thông minh hơn đứa bé khác.
Duy có
1 điều các cha mẹ cần lưu ý, trí nhớ ngắn hạn của trẻ thì siêu tốt (nghĩa là
ghi nhớ thật nhanh với lượng ít ít thông tin) và trí nhớ dài hạn của trẻ lại
kém. Chúng ta thường thấy trẻ lặp lại như vẹt 1 thông tin gì đó vừa học nhưng
nếu sau 1 tháng nhắc lại thì thấy trẻ hoàn toàn không nhớ gì. Điều này cũng
thể hiện ở tình trạng có nhiều em bé học trước quên sau, hoặc lặp lại tội lỗi
đã từng bị phạt nhiều lần.
Có
nhiều nghiên cứu đã chứng minh, tư duy logic đi kèm với trí nhớ dài hạn. Nếu
vậy thì phải tầm từ 7 tuổi trở lên thì trí nhớ dài hạn của trẻ mới đủ nhiều
để ghi nhớ dài lâu một kỉ niệm hay bài học nào đó.
Cũng
chính vì vậy, tuổi đi học của trẻ là lên 6. Tầm đó trẻ học chữ là vừa. Trẻ sẽ
như mở rộng não bộ để tiếp thu những gì chúng được học. Tầm 6 tuổi cảm nhận
vẫn rất tốt và trí nhớ dài hạn đã phát triển hơn nên các cháu không quên
nhanh như lúc bé nữa. Vì thế, lúc này học thật tuyệt, các cháu học nhanh và
ghi nhớ cũng lâu.
Các vị
phụ huynh có thể nhận ra rằng chương trình lớp 1 chẳng có gì là tư duy logic
cả. Toàn bộ chương trình vẫn được thiết kế dựa vào khả năng quy nạp thông tin
của trẻ bằng cảm nhận. Vì thế, trẻ học nhẹ nhàng vô cùng. Và cũng vì thế, nếu
ép trẻ học thêm, khả năng cảm nhận có thể bị ảnh hưởng do bị ức chế thần kinh.
Cấp 1
là cấp trẻ vẫn học bằng cảm nhận là phần nhiều. Những cháu “khá giỏi” mới làm
thêm các bài toán khó (thực ra khá giỏi ở đây là khả năng tư duy logic của
trẻ phát triển sớm hơn bạn bè), còn các cháu khác vẫn cảm nhận và ghi nhớ dần
dần kiến thức mà thôi. Chính vì vậy, thời gian này mà ép trẻ học quá nhiều,
thời lượng quá lớn và không khí quá u ám thì sẽ khiến trẻ ức chế thần kinh và
gây ảnh hưởng đến khả năng cảm nhận bài học của trẻ.
Lên cấp
2, tư duy logic đã phát triển hoàn thiện, lúc này trẻ có thể ghi nhớ bài học
dài hơn nhiều, vì thế, lượng bài tập cũng nhiều hơn, thầy cô cũng áp lực hơn
để trẻ quen dần với cuộc sống khó khăn khi trưởng thành. Dĩ nhiên, cấp 2 là
cấp học của tuổi dậy thì, nếu áp lực quá lớn có thể khiến trẻ ức chế không chịu
được và lại bùng nổ.
Như
vậy, trẻ bắt đầu học ngoại ngữ từ cuối cấp 1 đầu cấp 2 là hợp lý: Khả năng
cảm nhận vẫn tốt, tư duy logic đã có và trí nhớ dài hạn đã hoàn thiện. Lúc
này trẻ sẽ khó quên kiến thức hơn thời tiểu học.
Tôi
không bảo là không cho trẻ học ngoại ngữ. Tôi chỉ nói nên bắt đầu muộn hơn vì
thực tế là học sớm rồi trẻ cũng quên nhanh. Cho trẻ tuổi 0 - 6 học kĩ năng
sống, đạo đức sống và luyện liên tục sẽ tạo nền tảng tốt cho trẻ hơn là học
ngoại ngữ, hay giáo dục sớm lúc này để rồi lại quên và lên cấp 1, 2 thì lặp
lại từ đầu."
"Mong
nhận phản ứng nhẹ nhàng của mọi người" - TS Hương nói sau phần chia sẻ
quan điểm.
(Theo VietNamNet) Văn Chung ghi
|
Thứ Hai, 11 tháng 4, 2016
Đăng ký:
Đăng Nhận xét (Atom)

Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét